La ventaja de este programa respecto a otros programas generalistas reside en su especialización en el ámbito de las empresas turísticas, pero sin perder el rigor, la visión general y el prestigio que aporta un executive master en dirección de IE Business School.
La dispersión geográfica de los negocios turísticos obliga a los directivos del sector a continuos viajes que hacen difícil el seguimiento de un programa convencional. Por ello, el Executive Master en Dirección de Empresas Turísticas se plantea como un programa flexible, en el que mediante una adecuada combinación de sesiones presenciales y online, el participante alcanza un alto nivel de calidad e intensidad en el aprendizaje, sin tener que ajustarse a un rígido programa presencial continuo.
El programa tiene un enfoque decididamente internacional. Esta vocación queda patente en la presencia de alumnos procedentes de varias nacionalidades, así como por la utilización del inglés en varias asignaturas. Por ello, es un requisito fundamental del programa el conocimiento del idioma inglés por parte de todos los alumnos.
Permiten trabajar aquellos conceptos y habilidades que requieren de la presencia personal, el contacto con los profesores y con el resto de los participantes. En particular, durante los periodos presenciales se inician y cierran las asignaturas, se profundiza en el desarrollo de habilidades y competencias, se presentan proyectos ante la clase y tienen lugar las pruebas de evaluación.
La flexibilidad temporal y geográfica son dos de las principales ventajas que ofrece a los participantes el Campus Online. El análisis de cada caso se hace a través de un foro de discusión. Cada debate se inicia un martes, permaneciendo abierto hasta el viernes; Activo 24 horas, los alumnos deciden en qué momento del día prefieren conectarse para dejar su aportación. El número de intervenciones está limitado para facilitar la fluidez de la discusión.
Las particularidades de un debate dónde cada intervención queda publicada por escrito, invitan a la máxima reflexión y análisis previo. El debate es moderado por el profesor, quien orienta las intervenciones de sus alumnos, haciéndoles reflexionar y guiándoles hasta obtener el máximo resultado de cada caso que se plantea.
La flexibilidad temporal y geográfica son dos de las principales ventajas que ofrece a los participantes el Campus Online. El análisis de cada caso se hace a través de un foro de discusión. Cada debate se inicia un martes, permaneciendo abierto hasta el viernes; Activo 24 horas, los alumnos deciden en qué momento del día prefieren conectarse para dejar su aportación. El número de intervenciones está limitado para facilitar la fluidez de la discusión.
Las particularidades de un debate dónde cada intervención queda publicada por escrito, invitan a la máxima reflexión y análisis previo. El debate es moderado por el profesor, quien orienta las intervenciones de sus alumnos, haciéndoles reflexionar y guiándoles hasta obtener el máximo resultado de cada caso que se plantea.
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